BAGAIMANA RANKING UNIVERSITI DIKIRA

 

Apabila memilih di mana anda ingin belajar, anda mungkin ingin mempertimbangkan kedudukan universiti. Terdapat beberapa sebab bahawa kedudukan ini boleh membantu masa anda di universiti dan seterusnya.

Metrik yang paling biasa digunakan untuk kedudukan universiti antarabangsa ialah:

• Reputasi akademik
• Pekerjaan pelajar (biasanya diukur 6-12 bulan selepas tamat pengajian)
• Nisbah kakitangan kepada pelajar
• Nisbah fakulti antarabangsa
• Nisbah pelajar antarabangsa
• Penyelidikan fakulti (ahli kakitangan terlibat secara aktif dalam penyelidikan)
• Petikan fakulti (berapa banyak penyelidikan fakulti mempengaruhi kerja pelajar di seluruh dunia)
• Kepuasan pelajar

Banyak badan yang berkaitan melihat ranking sesebuah universiti iaitu:

ARWU

ARWU (Academic Ranking of World Universities) rankings mereka akan diterbitkan oleh   the Centre for World-Class Universities,

ARWU menggunakan enam faktor objektif untuk meletakkan kedudukan universiti. Ini adalah:

• Bilangan alumni dan kakitangan yang memenangi Hadiah Nobel dan Pingat Lapangan
• Bilangan penyelidik yang mendapat sebutan tinggi yang dipilih oleh Clarivate Analytics
• Bilangan artikel yang diterbitkan dalam jurnal Nature and Science
• Bilangan artikel yang diindeks dalam Indeks Petikan Sains – Indeks Petikan Diperluas dan Sains Sosial
• Prestasi per kapita institusi

THE

Times Higher Education (THE) diasaskan pada tahun 2004 dan memberi tumpuan kepada penyelidikan. Ia dikemas kini setiap tahun, dan diiktiraf di seluruh dunia. THE melihat lima bidang utama, yang dibahagikan kepada metrik yang lebih khusus

• Pengajaran - tinjauan reputasi, nisbah kakitangan kepada pelajar, nisbah doktor kepada sarjana muda, ijazah kedoktoran yang diberikan kepada nisbah kakitangan akademik, pendapatan institusi
• Penyelidikan - tinjauan reputasi, pendapatan penyelidikan, produktiviti penyelidikan
• Petikan – pengaruh dalam penyelidikan global
• Pandangan antarabangsa – bahagian pelajar antarabangsa, bahagian kakitangan antarabangsa, kerjasama antarabangsa
• Pendapatan industri – pengaruh dalam sektor industri

QS Top Universities

QS Top Universities, yang dahulunya dihubungkan dengan ranking THE menerbitkan ranking mereka setiap tahun, dan merupakan satu lagi badan yang diiktiraf secara meluas. Kedudukan disenaraikan secara individu untuk 500 teratas, apa-apa sahaja di atas yang ditunjukkan dalam kumpulan 10, contohnya 501-510. QS mempertimbangkan enam faktor semasa menyusun kedudukan mereka. Ini adalah:

• Reputasi akademik
• Reputasi majikan
• Reputasi fakulti/pelajar
• Petikan setiap fakulti
• Nisbah fakulti antarabangsa
• Nisbah pelajar antarabangsa

Terdapat juga badan-badan yang khusus untuk lokasi dan subjek tertentu. Badan penarafan yang disebutkan di atas menawarkan beberapa pilihan ini. Penyedia badan yang lebih khusus ialah The Times (jangan dikelirukan dengan THE) dan Guardian di UK, atau US News dan Forbes di AS.

Masih relevenkah Ranking Universiti?

KESIMPULAN BAGAIMANA RANKING UNIVERSITI DIKIRA

Semua kedudukan universiti adalah berdasarkan pelbagai faktor, contohnya nisbah kakitangan kepada pelajar, kualiti pengajaran atau kepuasan pelajar. Faktor-faktor yang berasingan ini semuanya akan menyumbang kepada skor keseluruhan dan oleh itu mempengaruhi keputusan kedudukan. 

Walaupun ini boleh membantu untuk memahami universiti mana yang akan menyediakan jenis persekitaran yang anda cari, ia juga boleh mengelirukan, kerana setiap badan ini mungkin meletakkan kedudukan universiti yang sama secara berbeza. Adalah penting untuk anda ingat bahawa sistem penarafan universiti tidak boleh memberitahu anda institusi mana yang sesuai untuk anda, ia hanya akan membantu anda membuat keputusan yang terbaik untuk diri sendiri.

Hanis Hanif Ke UTM 

10 Sebab Universiti Ranking Tidak Tepat  

Sama seperti filem blockbuster pawagam berbanding filem bebas, universiti global dengan ranking yang tinggi menjadikan institusi berpangkat rendah sukar mengatasi mereka. Tetapi itu tidak bermakna anda tidak boleh terkejut dengan filem yang agak tidak dikenali yang ternyata menjadi karya agung.

1. Metodologi yang Tidak Seimbang: Kaedah penilaian peringkat universiti mungkin tidak merangkumi semua aspek yang relevan untuk menilai kualiti pendidikan, penyelidikan, dan sumbangan masyarakat.

2. Tumpuan pada Indikator Kuantitatif: Ramai peringkat universiti hanya mengambil kira data kuantitatif seperti jumlah penerbitan atau bilangan pelajar setiap pensyarah, tanpa mengambilkira kualiti atau impak sebenar.

3. Ketidaksetaraan Sumber: Universiti dengan sumber kewangan yang lebih besar cenderung mendapat peringkat lebih tinggi, tanpa mengambil kira keunggulan yang mungkin wujud di universiti dengan bajet yang lebih kecil.

4. Ketidaksetaraan dalam Kebangsaan Antarabangsa: Sesetengah peringkat mungkin tidak mengambil kira usaha universiti untuk menjadi lebih antarabangsa dalam pendidikan dan penyelidikan.

5. Faktor Tempatan dan Kontekstual: Peringkat sering kali tidak mengambil kira faktor-faktor tempatan atau kontekstual yang boleh mempengaruhi kualiti pendidikan, seperti persekitaran sosial atau budaya.

6. Ketidaksetaraan dalam Kualiti Program Studi: Universiti besar mungkin mempunyai program-program terkenal, tetapi peringkat keseluruhan tidak mencerminkan perbezaan kualiti antara program-program pengajian.

7. Pentingnya Penyelidikan Berbanding Pengajaran: Beberapa peringkat mungkin memberikan pandangan yang tidak seimbang pada penyelidikan berbanding kualiti pengajaran, yang boleh mengabaikan peranan utama universiti dalam mendidik pelajar.

8. Perubahan yang Perlahan dalam Penilaian: Universiti yang mengalami peningkatan kualiti mungkin tidak segera terpancar dalam peringkat, kerana perubahan tersebut memerlukan masa untuk diukur.

9. Ketidaksesuaian dengan Matlamat Pendidikan: Peringkat mungkin tidak sentiasa mencerminkan sejauh mana universiti berjaya mencapai matlamat pendidikannya, seperti membentuk karakter dan etika pelajar.

10. Ketidaksesuaian dengan Keperluan Pasaran Pekerjaan: Peringkat mungkin tidak mengambil kira sejauh mana graduan universiti bersesuaian dengan keperluan pasaran pekerjaan, yang sepatutnya menjadi petunjuk penting.

10 Sebab Universiti Ranking Penting

Bayangkan universiti sebagai watak dalam karnival akademik yang hebat. Mereka yang berpangkat lebih tinggi memakai topi mewah dan berjalan dengan yakin, menarik perhatian. 

Mereka mempamerkan reputasi mereka dan mengibarkan sijil kecemerlangan mereka. Sukar untuk tidak terpesona dengan kilauan dan glamor mereka. Tetapi adakah kita akan mengatakan ranking tidak penting 

1. REPUTASI: Universiti berpangkat tinggi selalunya mempunyai reputasi yang lebih kukuh di peringkat global. Ini boleh memberi kesan positif kepada persepsi ijazah yang anda perolehi dengan majikan dalam industri anda dan berpotensi meningkatkan prospek kerjaya anda.

2. KUALITI KURSUS: Kualiti kursus berbeza mengikut universiti. Kebanyakan universiti terkemuka melakukan kemas kini 'biasa dan kerap' dalam kursus yang mereka tawarkan iaitu; mereka memastikan mereka menawarkan kursus terbaik dalam domain tertentu mengikut piawaian industri terkini.

3. KUALITI PENDIDIKAN: Universiti kedudukan tertinggi biasanya mempunyai fakulti, sumber dan infrastruktur yang cemerlang, yang boleh menyumbang kepada pendidikan berkualiti tinggi. Universiti ini mungkin menawarkan peluang penyelidikan yang canggih, akses kepada kemudahan canggih dan persekitaran akademik yang mencabar.

4. RANGKAIAN DAN HUBUNGAN ALUMINI: Menghadiri universiti yang bereputasi boleh menyediakan akses kepada rangkaian alumni yang kukuh, yang boleh memberi manfaat untuk kemajuan kerjaya dan hubungan profesional. Universiti yang lebih tinggi selalunya mempunyai alumni yang berpengaruh yang mungkin menawarkan bimbingan, latihan amali atau peluang pekerjaan.

5. SOKONGAN DAN BIMBINGAN: Universiti berkedudukan tinggi membimbing anda selepas tamat kursus anda kepada usaha anda mencari pekerjaan yang baik. Tetapi anda harus tahu bahawa tiada siapa yang benar-benar tidak akan memberi anda pekerjaan dengan gaji yang tinggi. Ia akan menjadi usaha anda tetapi universiti peringkat atasan memberi anda sokongan dalam perjalanan itu.

6. PEMBIAYAAN DAN BIASISWA: Beberapa universiti bertaraf tinggi mungkin mempunyai lebih banyak pembiayaan yang tersedia untuk biasiswa, geran atau bantuan kewangan. Ini boleh menjadi sangat penting jika anda memerlukan bantuan kewangan untuk belajar di luar negara.

7. KUALITI PELAJAR(Severely Underrated): Memandangkan universiti terkemuka tidak memberikan tawaran kepada setiap Tom, dick dan Harry yang berkenaan. Ini akan memastikan anda dikelilingi oleh pelajar yang meminati kerjaya mereka dan bukannya pelajar yang berada di sana hanya untuk bermegah-megah untuk berada di negara itu dan bukan pelajar yang menumpukan kerjaya.

8. PROSPEK PEKERJAAN: Walaupun tiada pekerjaan yang terjamin hanya dengan menamatkan pengajian di universiti, melengkapkan kursus dari universiti terkemuka membantu perjalanan anda untuk mendapatkan pekerjaan dengan lebih mudah.

9. PANDANGAN MAJIKAN: Dalam sudut Majikan anda, lulus dari universiti terkemuka adalah kad hijau serta-merta. Mereka mendapat jaminan tentang kualiti yang anda tawarkan.

10. PELUANG PENYELIDIKAN: Universiti berprestij sering menarik penyelidik terkenal dan menawarkan persekitaran yang menggalakkan untuk penyelidikan dan inovasi. Jika anda berminat untuk meneruskan penyelidikan atau ingin bekerja dengan pakar terkemuka dalam bidang anda, universiti berpangkat tinggi mungkin menyediakan lebih banyak peluang.